在“就业难”与“用工荒”并存的社会背景下，中国一些地方“工学结合、校企合作”的人才培养模式开始在高校之间流行，这种“订单式培养”模式使得高校、企业和毕业生从中获益。

　　2012年，全国普通高校毕业生规模将达到680万人，较2011年增加20万人，就业形势更趋严峻。教育部日前下发《关于做好2012年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》，提出“就业率连续两年低于60%的专业，调减招生计划直至停招”，这也让高校压力陡增。与此同时，“用工荒”和人才匮乏却正在成为制约企业发展的“瓶颈”。

　　2日至3日，来自全国11个省（市、自治区）的40多所高校及全国知名民营企业的代表聚集山东章丘，就“工学结合、校企合作”人才培养模式进行交流研讨。在这次研讨会上，山东杏林科技职业学院的“订单式培养模式”受到各方关注。他们与海尔集团、海信集团等企业展开合作，陆续开办了“海信班”、“钱江班”等46个“订单班”，3年来先后为企业“订单培养”近万名专业人才。

　　这种模式也受到了企业的欢迎。据山东杏林科技职业学院院长常鸣翠介绍，　2010届“海信订单班”157名毕业生全部进入海信集团就业，许多毕业生已经迅速成长为企业技术骨干。海信集团工会主席姜斌说：“与杏林学院合作，不仅解决了我们所需要的专业人才，还省去了我们自己办学、培养专业人员的费用和麻烦。”

　　这一模式正被越来越多的高校和企业采用，尤其是在经济较为活跃的沿海城市，企业与高校的合作更加密切。以广东工程职业技术学院为例，自2007年起，学校与世界500强企业迅达电梯公司合作，以“人才共育、过程共管、成果共享、责任工担”的方式共建电梯技术学院。通过这一人才培养模式，他们实现了毕业生100%高质量就业。

　　浙江理工大学就业指导中心主任徐颖云认为，解决大学生“就业难”是一项需要全社会参与的系统工程，仅凭高校一己之力不可能实现。但高校完全可以通过调整学生培养模式，使毕业生更受社会欢迎。