随着2012年的高考、中考的分数相继公布，为了让市民更了解广州技校，市人力资源和社会保障局组织了 “技能成才 开创未来”大型宣传活动，对此社会反响热烈。近年政府的投入不断增大，广州技校师资力量、学生素质不断提高，许多技校毕业生在社会各行业中成才。

　　从技校生成为优秀老师

　　陈立准是土生土长的广东人，也是一个典型的80后，他憨厚、认真、执着，凭着一股韧劲，短短几年时间，从一名高中学生成长为一名青年骨干教师、全国青年技术能手、第41届世界技能大赛优秀指导老师。

　　2001年，陈立准高中毕业，高考成绩502分，他没有选择入读大专院校，而选择了广州市工贸技师学院，入读“网络技术与网页制作” 专业。陈立准有一股韧劲，不把事情做好绝不罢休，一次，他为了给网站添加一个用户留言模块功能，查阅了大量资料，自学了数据库和asp等技术，花了大半个月时间，最终攻破了难关。凭着这股韧劲，陈立准脱颖而出，代表学校参加了2005年广州市中等职业院校技能竞赛，在网页设计竞赛项目中获得了第一名的成绩。随后他留在广州市工贸技师学院当了老师。

　　2009年，他参加广州市职业技能竞赛网络技术项目比赛，获得职工组第一名，获得“广州市技术能手”荣誉称号； 2010 年，他参加第六届“振兴杯”青年职业技能竞赛，获得网络管理员项目比赛第一名，获得“全国青年技术能手”荣誉称号……

　　2011年，我国通过了世界技能组织的参赛资格审核，成为本年度参加世界技能大赛的参赛国之一。广州市工贸技师学院做为全国知名职业院校之一，选手的培养工作责无旁贷。陈立准作为青年骨干教师之一、赛场上的骑士，这次又勇敢的承担起了教练工作。从2月10日春节期间接到集训命令，到4月30日捷报传来，八十天来与选手们各地转战，研究方案、调整战略、总结经验，不懈的努力。最终广州市工贸技师学院信息工程系李骞同学在web design项目中国区选拔赛中取得第一名的好成绩，获得了2011年在伦敦举办的第41届世界技能大赛参赛资格。

　　从技校生成为老板

　　毕业后赖亚立被分配到广日电梯有限公司当一名杂工，所有低技术含量的活都干，既脏又累，并且是简单的重复，他没多说，只是“一锤一锯”的做。踏实的精神，让他不到一年时间就熟练掌握烧焊、机电、电气、液压等技能，快速成长为一位一专多能型人才，成为公司机电部的负责人，接着他成为公司24岁的年轻科长，26岁的副厂长。正由于勤奋好学让他为自己累积了相当资金和人脉资源，使得他日后的创业水到渠成，在2007年，他创办中山市雷纳电子科技有限公司。

　　直到今天回顾技校生活，广州市技师学院前毕业生赖亚立仍然清楚地记得，当他对在学校中枯燥的钳工实操感到厌烦时，实操老师对他说的：别小看这一锤一锯，只要练扎实了，以后一定有机会成为大师傅、专家。赖亚立说，工作之后，才知道“一锤一锯”、“细节决定成败”警示多重要。一次赖亚立在向一位客户推销产品，出乎他意料的是，在他还没有介绍完产品的性能时，客户已同意购买他的产品。后来他才得知，当客户看到他拿出用三根绷带固定好的样品时，就决定了要购买他的产品。该客户告诉他：“这个类型的产品其实用两根绷带固定就足够了，但你用了三根，购买你设计的产品，我很放心。”

　　80年代末，出生在农民家庭的钟丽贞进了一家外企鞋厂当工人，从事枯燥且又辛苦的流水线工作，显然，这样的工作，与她的期望相差甚远，这时候，看到了自己不足的她，选择了广州白云工商技师学院学习。

　　“没有广州白云工商技师学院，就没有现在的我，也没有‘比莉华’。自己刚进学院时，学习并不好，老师讲解的许多重要的专业技术，我很难理解。但学院和老师都没有放弃我。我的班主任和专业课老师，甚至不惜牺牲自己的节假日，为我补习鞋样出格、打版与设计等专业课程。尤其让我永远不能忘怀的，是自己在经营企业的时候，每次有无法解决的技术难题来找学院时，学院总是安排技术好、企业经验丰富的老师协同我解决，学院和老师的这种‘诲人不倦’的崇高风尚，也让我明白了‘做事先做人’的道理。这种品格对我后来在商场上，尤其在国外的生意场上的诚信经营，起到了决定性的作用。”

　　钟丽贞从技校毕业后创立的“比莉华”在全国的几十个大中型城市拥有数百家品牌加盟店。产品在俄罗斯、意大利、德国等欧美市场，赢得了广大女性消费者的青睐。2006年，“比莉华”被广东省皮革协会授予 “广东真皮女鞋十强”称号；2009年被《皮界报》十万读者推荐的“首届最受关注的十大品牌”女鞋品牌。2011年，“比莉华”已经开始上市前的各种准备。

　　“没有‘白云’，就没有今天的‘比莉华。在广州市白云工商技师学院20周年校庆晚会上，一个应邀参加校庆晚会的钟丽贞说，并当场将自己亲自为庆祝母校20周岁生日的各式精制鞋模样赠与母校做永久留念。

　　从技工成为行业骨干

　　2004年，冯旭敏刚从广州市机电高级技工学校中级工班毕业时，他发现，当时社会上自己所学专业的高学历技师人才非常匮乏，而一般刚出来工作的技师薪酬待遇能达到3000元左右。冯旭敏琢磨良久：成为一名技能过硬的技师，不也是一条成功的人生道路吗？在这一行要能走到顶层，也是社会不可或缺的人才！于是，小小中技生有了大大的梦想。他给自己明确了职业发展规划要从中级技工到高级技工、再到技师。于是，冯旭敏毕业后果断地报读了高级班，随后又接受更高水平的技师班学习、实践，并在毕业前考取国家二级职业技能（技师）证书。冯旭敏最终以优异的成绩以及过硬的技能水平，顺利进入日立电梯（中国）有限公司就业。

　　在日立电梯（中国）有限公司安全设备管理科，冯旭敏虽然是一个毕业还不到一年的高级技校毕业生，学历较其他工程师稍逊一筹，但由于动手能力、解决问题的能力较强、技能水平过硬，入职不久就参与了公司的钣金设备技术改进，提出《自动料库定位装置修复与改进》合理化建议，获得项目通过并独自完成修复改进。这一项目，不但降低了设备报警次数与维修成本，还提高了车间的生产效率，为公司增加经济效益。冯旭敏出色的工作能力让他深受上级赞赏，工作还不到一年，已成为一名助理工程师，每月底薪在5000元以上。

　　尽管已成为公司的一名助理工程师，但冯旭敏意识到，自己还需要不断地充实提升。“只有技能水平是不够的，要想成为人才，还得懂得企业管理的理论知识。”冯旭敏积极参加成人高考以进一步学习管理方面相关知识，并于2010年取得中央电大工商管理专业本科文凭。冯旭敏说：“既然已经选择了这条路，我就要不断地走，走得更高更远。”

　　1997年，因中考落榜而十分沮丧的陈慧兰，在众多学校招生简章上看到“公用事业技工学院”，冥冥中选择了这个学校。“也许入读技工学校的很多学生并非传统认为的‘尖子生’。”对此，陈慧兰十分坦然。因为在技校 ，她学会了“要了解自己，学会学习”。2000年在她从广州市公用事业高级技工学校毕业后，被推荐到一家书店，从一名小小的出纳开始做起，后来到财务主管。

　　一开始工作她的职位较低，起薪也不高。“对此，我从来没有感到自卑，因为我有着扎实的专业知识和实操能力，一上岗就能对所有工作游刃有余。”由于学校教育面向就业为主，因此对于专业学习，从理论到实践，老师都严格要求他们。不仅如此，老师们还通过上课或者学校活动，潜移默化地培养大家的职业素养，例如交际能力、待人接物的方式等等。到了三年级的时候，学校还会专门设置课程或者讲座，让学生参与模拟应聘，再由老师给每位同学找问题，提意见。让他们一年一年循序渐进的从一个还十分懵懂的少年成为可以迅速适应社会、有能力、有技术的“人才”。

　　据目前在联邦快递公司任职信用控制专员的陈慧兰介绍，当年会计班的同学们也有当公务员的、做销售的、从事物流行业的、自主创业的。“他们都不会因为从事不了专业工作而觉得可惜，每个人都有各自的特点和追求，永远保持着年轻的、学习的心态才是关键，”这就是她在学校学会，并且一直秉承的信念。

　　就读旅游与酒店管理专业的罗刚，自1996年在白天鹅宾馆酒水部实习以来，在调酒岗位一做就是16年。他始终坚定自己的信念，把做好调酒这份不起眼的工作作为人生追求的目标，从来不曾动摇过。他说：“人贵在能坚持不懈，自己靠的就是坚持、再坚持！”

　　经历过无数次的辛酸、无奈、彷徨，无数次失败和成功的考验，无数次的技艺磨练，凭着坚持不懈的韧劲，凭着对酒文化的热爱和热情，他的调酒技艺日趋成熟，各种荣誉也纷至沓来：2005年获得亚太地区调酒师大赛优秀奖；2005年荣获粤港调酒师大赛获冠军；2007年5月获得中国迪凯堡调酒师大赛广州站决赛总冠军；2008年10月参加“迎亚运盛会 展行业风采”广州酒店行业服务技能系列大赛，获得了“南天酒店用品市场杯”调酒技能大赛第二名，同时获得了广州市总工会授予的“广州市职工经济技术创新能手”称号，2010年，罗刚在广州赛区以最优秀的成绩胜出，作为广东省代表出征全国赛，荣获全国旅游饭店服务技能大赛鸡尾酒调制亚军称号。对此，罗刚很有心得“台上一分钟，台下三年功，只有不断地练习和提高自身素质，才能登上成功的彼岸”。

　　初中毕业后，他对学习没有多大兴趣，尤其是文科，学习成绩并不很理想，再加上家庭环境比较困难，考虑到自己的实际情况，他决定就读技校。

　　在填报志愿时，他了解过很多职业院校，最终选择了广州市交通技师学院，选择了汽车电气与维修专业。学院先进的教学实习设备、良好严谨的校风以及和师生之间那种亦师亦友的感觉，使得他在汽修领域不断发展，最后以优异成绩毕业。在广汽丰田元丰店工作后，他的表现也十分出生，2010年代表公司参加广汽丰田“尊尚杯”服务技能大赛全国总决赛，再次脱颖而出荣获一般维修组亚军。现担任汽车机电维修班组长，同时协助完成车间维修人员的技能培训工作。

　　谈到未来的打算，这个朴实的小伙子谦虚地说到，自己在汽车维修行业还是一名新兵，维修经验还比较欠缺，未来几年都会利用业余时间回到母校进修，边做边学、刻苦钻研、以便积累更多的维修经验，成为一名出色的维修技师。